Как у всех дела?
понедельник, 27 апреля 2015 г.
суббота, 18 апреля 2015 г.
вторник, 14 апреля 2015 г.
понедельник, 13 апреля 2015 г.
Наши уроки
В данной папке вы найдете технологические карты разработанных нами уроков, и карты самоанализа для учеников
пятница, 10 апреля 2015 г.
Синквейн к теме "Курсы"
Ульяна:
Галина:
Сергей:
Анжелика:
Ольга:
- курсы
- познавательно, полезно
- работали, размышляли, анализировали, погружались
- хорошо, нужно, нравится, информативно
- кто владеет информацией ....
Галина:
- курсы
- информационные, стимулирующие, позволяющие использовать
- знания
- интерес
- информация
Сергей:
- курсы
- познавательные, освещающие
- учимся, работаем, проектируем
- мы стали чуточку выше!
- класс!!!!
Анжелика:
- курсы
- необходимое, полезное
- мыслим, рассуждаем, действуем, пробуем
- ценно, интересно, познавательно, ново
- Надо!!!
Ольга:
- курсы
- необходимые очень полезные
- занимают, заставляют работать мозги, дают направление
- нужны как воздух
- здорово
четверг, 9 апреля 2015 г.
среда, 8 апреля 2015 г.
ПРОВЕРИМ СЕБЯ НА КРЕАТИВНОСТЬ
Тест креативности Торренса. Диагностика творческого мышления
Существует огромное количество различных
методов психодиагностики творческих способностей человека. Наиболее популярный
из них - тест Торренса.
Креативность по
Торренсу (от лат. creatio - созидание) - это чувствительность к задачам,
дефициту и пробелам знаний, стремление к объединению разноплановой информации;
креативность выявляет связанные с дисгармонией элементов проблемы, ищет их
решения, выдвигает предположения и гипотезы о возможности решений; проверяет и
опровергает эти гипотезы, видоизменяет их, перепроверяет их, окончательно
обосновывает результат.
Искусство презентации стремится к совершенству. Zillion раскрывает новое
понятие "скрайбинг".
Учеными уже давно доказан тот факт, что человек более 80 %
информации воспринимает визуально. А исследователи в области образовательных
методик обнаружили, что через три дня после проведения лекции слушатели в
состоянии вспомнить 10 % от всего услышанного, 35 % от всего увиденного, но
могут воспроизвести 65 % содержания презентации, если она проходила в виде
устного рассказа, подкрепленного визуальными образами.
Поэтому сегодня как никогда актуален вопрос создания графических
презентаций, позволяющих слушателям воспринимать и усваивать информацию более
эффективно. Это касается как обучения, так и бизнес-проектов. Новой тенденцией
в этой сфере является скрайбинг, или использование зарисовок для проведения
лекций и совещаний.
В переводе с английского языка «скрайбинг» означает «разметка».
Возникновение данного стиля ведения презентаций связывают с
американскими дизайнерскими компаниями, которые стали использовать в своих
выступлениях упрощенные иллюстрации и схемы вместо многословных и скучных
описаний деятельности компании или какого-либо ее конкретного предложения и
продукта. Специалиста в данной области принято называть скрайбер, а
презентацию, которую он создает – скрайб. Для нашей страны это явление новое и
пока еще не всем понятное, однако спрос на него увеличивается с каждым днем.
Навыки визуализации
Скрайбинг превращает тезисы презентации в слова и образы, обрисовывает
связи и подчеркивает ключевые моменты. Скрайберу не обязательно владеть
техникой классического рисунка, но он должен понимать, как правильно и понятно
заменять глаголы и существительные на символы и образы в форме зарисовок.
Зачастую это может оказаться не так просто, как кажется.
Примером, создания видео скрайба может послужить одна из ярчайших
презентаций Сера Кена Робинсона "Новый взгляд на систему
образования".
вторник, 7 апреля 2015 г.
четверг, 2 апреля 2015 г.
Мы группа "Достигаторы" в рамках курсов повышения квалификации учителей изобразительного искусства.
Приветствуем коллег, единомышленников и наших кураторов.
Состав группы
Тумали Сергей Александрович, МБОУ СОШ СП "Село Булава"
Викина Ульяна Сергеевна. МАОУ гимназия №6 г. Хабаровск
Журкина Анжелика Леонидовна. МБОУ лицей "Вектор" г. Хабаровск
Валитова Ольга Аверьяновна.
Приветствуем коллег, единомышленников и наших кураторов.
Состав группы
Тумали Сергей Александрович, МБОУ СОШ СП "Село Булава"
Викина Ульяна Сергеевна. МАОУ гимназия №6 г. Хабаровск
Журкина Анжелика Леонидовна. МБОУ лицей "Вектор" г. Хабаровск
Валитова Ольга Аверьяновна.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)